自进驻永德县崇岗乡开展挂牌督战工作以来，崇岗乡督战队运用“以考促学”机制，先后两次组织乡挂钩领导、村“两委”干部、驻村干部、自然村长等209人次开展了脱贫攻坚政策业务考试，并实名通报成绩，督促一线干部保持学习常态化，全面熟悉掌握基本政策业务，确保“三落实”“三精准”“三保障”“四不摘”更实、更精准，“以考促学”机制实践取得明显成效。

　　首次“试压”，“以考促学”是破解被动局面的必要机制。3月2日，崇岗乡督战队首先对全乡一线干部的工作状态进行了综合研判，发现不同程度存在思想松懈、学习滞后、等待观望评估检查等问题，为迅速扭转这一被动局面，凝聚战斗力，崇岗乡督战队决定运用“以考促学”机制“收心聚力”。3月3日下午，督战队便组织11个行政村的乡挂钩领导、村党总支（支部）书记、驻村第一书记（工作队长）等32人进行了“突袭”考试，“双组长”实名通报了成绩，严厉、直接地指出了问题，深刻剖析了干部在日常学习方面的差距。通过考试，让乡挂钩领导、村党总支（支部）书记、驻村第一书记（工作队长）等“关键少数”第一时间警醒、且更加直观地看到了差距，首次“试压”达到了“以考促学”的预期目的。

　　再次“加压”，“以考促学”是保持攻坚态势的必然机制。3月9日，崇岗乡督战队对存在问题梳理排查阶段的工作进行综合分析研判，期间，督战队组织11个行政村的乡挂钩领导、村党总支（支部）书记及村主任（副支书）、驻村第一书记（工作队长）、自然村长（副村长）等177人进行了考试，“双组长”实名通报了成绩，结合第一阶段实地督战情况，再次严厉、直接地指出了问题，更深刻地剖析了干部在日常学习方面的差距。此次考试以饮水、低保、五保、小额信贷等基本政策业务为主要内容，通过考试，让乡、村、自然村各级的一线干部更加直观地看到了自身与基本政策业务“明白人”的差距，打好了“预防针”，再次“加压”达到了“收心聚力”再出发，扎实开展好难点问题集中破解阶段工作的预期目的。按照《崇岗乡脱贫攻坚挂牌督战工作方案》，“以考促学”机制将贯穿崇岗乡迎接评估检查的全程。